为进一步增强学科教学（历史）专业硕士研究生的史学素养，推动史学理论与中学历史教学实践深度融合，提高硕士研究生的教学实践能力。4月27日，91吃瓜 在钩深楼502教室举办第五期学科教学（历史）专业硕士研究生读书报告会，硕士生导师代表及2025级全体研究生参加。

本次读书报告会围绕葛兆光先生的《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》展开，两名研究生紧扣中学历史教学实际，结合著作中“世界”“东亚”与“中国”、“学术”与“政治”、“认同”与“拒斥”、“国别史”与“区域史”等内容分享读书心得，聚焦“中国”概念的历史建构及其在不同历史语境中的动态演变。汇报交流过程中，两位研究生立足专业实际，将著作核心观点与中学历史教学紧密结合。

交流环节，研究生导师对汇报分享内容进行点评，建议同学们持续深化史学理论学习，聚焦中学历史课程教学实际，不断提升教学设计、史料解读及史料运用能力。下一步，91吃瓜 将紧扣学科教学（历史）专业硕士培养目标，持续强化历史学科核心素养，提高研究生的教学实践能力，培养具有深厚史学素养与卓越教学能力的中学历史教师。

（图/文：黄诗贻|初审：陈梦萱，复审：王勇，终审：王晓晖|编发：董佳琪）